Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Наличие оборудованных учебных кабинетов

В зданиях детского сада имеются следующие оборудованные кабинеты:

- Методический кабинет
- Музыкальный зал,(физкультурный зал)
- Медицинский блок :(медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор),

-Групповые комнаты,

-Пищеблок,

-Прачечная,

-Территория  детского сада (6 игровых участков, с прогулочными верандами (4), спортивная площадка, сад, огород, цветники, хозяйственная  зона, на центральном входе имеется пандус с поручнем , расширенный дверной проем.)

-Коридоры ДОУ

Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий

Объекты для проведения практических занятий

В зданиях детского сада функционируют следующие объекты для проведения практических занятий:

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий:
        Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.
      Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ учебные кабинеты, объекты спорта, культуры оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования ДОУ.
       В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности  детей; в том числе уголки уединения.
       Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами. 
       Предметно - пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка.  Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам, имеются полифункциональные игрушки, неоформленный материал ("заместители"), мягкие модули, используется  мягкая мебель. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку  заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

Наличие оборудованных объектов спорта

Спортивный зал (совмещенный с музыкальным залом)

В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для занятий физкультурой в ДОУ используются физкультурный зал  совмещенный с музыкальным залом и физкультурная  площадка на территории ДОУ. 
В физкультурном зале совмещенном с музыкальным имеется  спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: 
Скамья гимнастическая  
Мягкие модули 
Мячи 
Гимнастические палки
Дуги 
Скакалки 
Маты 
обручи двух диаметров 
скакалки
кегли
гимнастические палки
мешочки для метания
баскетбольные кольца
дорожки для корригирующей гимнастики
 батуты
Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо - физиологическим особенностям детей, их возрасту. В каждой игровой комнате групповой ячейки, а так же на прогулочном участке имеется центр физического развития, в котором имеется инвентарь для спортивных игр , спортивных развлечений.

Наличие оборудованных средств обучения и воспитания

Имеющиеся в ДОУ  средства обучения:
- печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);
- аудиовизуальные (слайды);
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
спортивные снаряды, мячи и т.п.
 
Наглядные пособия:
Объемные пособия (модели, коллекции, приборы, аппараты и т.п.);
Печатные пособия (картины, плакаты, графики, таблицы, учебники)
Проекционный материал (кинофильмы, видеофильмы, слайды и т.п.)
 
Аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). 

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам .
Доступ воспитанников к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой ДОУ.
Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества   образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — 2 ноутбука, 1 персональный компьютер которые  имеют выход в Интернет.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

В МКДОУ «Детский сад № 15 «Березка» электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ непосредственно воспитанников в рамках реализации образовательных программ, в том числе и адаптированных, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены.

Электронное обучение в ДОУ предусмотрено для педагогического и административного состава: использование интернет-ресурсов для подготовки занятий, развлечений, самообразования педагогических работников, а также прослушивания вебинаров, прохождения дистанционных курсов повышения квалификации, профессиональной переподготовки педагогов:

Методические наработки, конспекты занятий, педагогические библиотеки:
http://www.ivalex.vistcom.ru/metod.htm – сайт «Всё для детского сада»
http://www.detskiysad.ru/ – сайт «Детский сад.ру»
http://1september.ru/ – Издательский дом «1 сентября»
http://dob.1september.ru/ – журнал «Дошкольное образование»
http://vospitatel.com.ua/ – сайт «Воспитатель»
dohcolonoc.ru/ - сайт для воспитателей детских садов
detstvo-press.ru/ - сайт издательства «Детство-Пресс»
moi-detsad.ru/ - сайт «Мой детский сад» 
doshkolnik.ru/ - сайт «Дошкольник.ру»
znanio.ru/ - образовательный портал педагогов
nsportal.ru/ - образовательная социальная сеть
pochtmu4ka.ru/ - сайт для детей и их родителей «Почемучка»


Развивающие игры, детские презентации:
http://viki.rdf.ru/ – сайт «Вики.РДФ.ру»

Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

В организации общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется

Наличие оборудованных библиотек

Документы отсутствуют

О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie